space 言語力検定 読み、書き、考え、伝える力。 space space
資料請求 申込 お問い合せ
space
space ホーム 言語力検定とは 問題に挑戦 受検実施要領と申込から受検まで ワークショップ (教員等指導者研修) 先生方へ 教材のご案内 Q&A space
space
spacer
spacer
トップページ問題に挑戦5・6級(小学校3~6年生レベル)
spacer
spacer 問題に挑戦 spacer
3・4級(中学高校生レベル)はこちら
spacer
spacer
5・6級(小学校3~6年生レベル)
spacer
spacer ポスターをよく見て、読んで、以下の問いに答えてください。 spacer
spacer
line
spacer
spacer
spacer
問1 spacer このポスターの最大の目的はなんですか。 もっとも適当なものを次のA~Dの中から1つ選び、記号で答えなさい。
spacer
spacer
spacer
spacer
spacer
このページのトップへ戻る
spacer
spacer
問2 spacer ポスターに書いてあることについて、次のA~Eは正しいですか、それとも正しくないですか。それぞれについて「①正しい」または「②正しくない」を選び、記号で答えなさい。
spacer
spacer
spacer
spacer
spacer
このページのトップへ戻る
spacer
spacer
問3 spacer 言語力検定を申し込んでから受検するまでの期間は、もっとも短い場合で何日になりますか。その日数を答えなさい。
spacer
spacer
spacer
spacer
spacer
このページのトップへ戻る
spacer
spacer
問3 spacer ポスターには「正解が∞にある検定」と書かれています。これを見たひろし君は「なにを書いても正解になるんだ」と言いました。すると、田中先生もポスターを見ながら、「それは違うよ」と言いました。なぜ、田中先生は「それは違うよ」と言ったのでしょう。その理由をポスターの内容にもとづいて説明しなさい。
spacer
spacer
spacer
spacer
spacer
このページのトップへ戻る
spacer
spacer
問3 spacer このポスターを見て、まりさんは「学級会で話し合ったゴミの仕分けの話も言語力検定の問題になるかもしれないのね」と言いました。まりさんは、ポスターのどの部分を見てそのように言ったのでしょう。 次のA~Eの中からまりさんの言葉に関係するものをすべて選び、記号で答えなさい。
spacer
spacer
spacer
spacer
spacer
このページのトップへ戻る
spacer
spacer
spacer
みんなでトライ-問題・解答用紙のダウンロード 正解は・・・-模範解答と解説のダウンロード
spacer
その他の問題はこちらから
spacer
line
教材のご案内
spacer
spacer
spacer
このページのトップへ戻る
spacer
spacer
     
spacer
line
spacer 財団法人 文字・活字文化推進機構 spacer
主催 財団法人 文字・活字文化推進機構
教材のご案内ページ 課題文を読む(制限時間20分) みんなでトライ-問題・解答用紙のダウンロード 正解は・・・-模範解答と解説のダウンロード